Posts tagged ‘del.icio.us’

Σύγκριση Digg – Delicious

To Digg.com επιτρέπει τη δημοσίευση συνδέσμων (links) σε άρθρα, ή προηχογραφημένες εκπομπές (podcasts) που σου αρέσουν ή τα βρίσκεις χρήσιμα σε μια διαμοιρασμένη ιστοσελίδα που είναι ορατή σε όλους τους χρήστες του παγκόσμιου ιστού. Αφού υποβληθεί το αντικείμενό σου, οι άλλοι χρήστες μπορούν να το σχολιάσουν, να το αποστείλουν με email σε φίλους τους, ή να το προσθέσουν στα προσωπικά τους blogs.
Το Del.icio.us σου επιτρέπει να δημιουργήσεις μια λίστα από αγαπημένες συνδέσεις στον παγκόσμιο ιστό που μπορείς να έχεις πρόσβαση από οπουδήποτε. Μοιάζει με ένα προσωπικό κατάλογο που ταξιδεύει μαζί σου.

πηγή:

https://personal.vanguard.com/us/content/Home/News/NewsCenterDiggDelHelpContent.jsp

Advertisements

02/22/2009 at 10:40 πμ 2 Σχόλια

Delicious και social tagging

Οι σελιδοδείκτες του βρίσκονται σε φυλλομετρητές οργανώνονται σε φακέλους από τον ίδιο τον χρήστη. Το Del.icio.us επιτρέπει την οργάνωση των σελιδοδεικτών με ετικέτες (tags). Προσπάθησε να χρησιμοποιείς πολλαπλές ετικέτες για κάθε σελιδοδείκτη για να δημιουργήσεις πολλαπλούς τρόπους για να βρίσκεις την ίδια πληροφορία.

 

Οι ετικέτες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για αναζήτηση πληροφορίας στο διαδίκτυο. Πληκτρολογώντας στο κουτί αναζήτησης (search box) του del.icio.us μπορεί κάποιος χρησιμοποιώντας το drop down μενού να επεκτείνει την έρευνά του από τους δικούς του σελιδοδείκτες σε ολόκληρο το δίκτυο του del.icio.us. Τα αποτελέσματα αναζήτησης μπορεί να είναι πιο χρήσιμα στον χρήστη με τη βοήθεια αυτής της υπηρεσίας σελιδοσήμανσης, παρά από μια μηχανή αναζήτησης όπως το Google, γιατί τα αποτελέσματα προέρχονται από ανθρώπινη σελιδοσήμανση και όχι από κάποιον αλγόριθμο αναζήτησης.

Μέσω ενός διαμοιραζόμενου λογαριασμού del.icio.us οι χρήστες μπορούν εύκολα να δημιουργήσουν μια διαμοιραζόμενη βάση δεδομένων σε μια ομάδα ή έναν ολόκληρο οργανισμό.

02/21/2009 at 10:53 πμ Σχολιάστε

Social bookmarking – Κοινωνική Σελιδοσήμανση

Ο φάκελος με τους σελιδοδείκτες (bookmarks) του φυλλομετρητή, που διαθέτει ένας χρήστης, αποθηκεύεται στον υπολογιστή του και προσφέρεται μόνο όταν αυτός βρίσκεται σε λειτουργία. Αν ο χρήστης χρησιμοποιεί δύο ή περισσότερους υπολογιστές, αντιμετωπίζει το πρόβλημα να υπάρχουν στους σελιδοδείκτες του διαφορετικές διευθύνσεις. Θα πρέπει λοιπόν να συγχρονίσει αυτούς τους φακέλους και να τους διατηρεί συγχρονισμένους, πράγμα πολύ κουραστικό. Οι κοινωνικές υπηρεσίες σελιδοσήμανσης (social bookmarking) λύνουν αυτό το πρόβλημα και προσφέρουν τη δυνατότητα του εύκολου διαμοιρασμού των σελιδοδεικτών με άλλους.

Η ιδέα είναι να μπορεί κάποιος να παρακολουθεί ειδήσεις και θέματα που τον ενδιαφέρουν και να τα μοιράζεται με άλλους. Έτσι, μπορεί να δημιουργήσει μια κοινότητα με ανθρώπους που έχουν τα ίδια ενδιαφέροντα με αυτόν. Φυσικά, εφόσον κάποιος δεν θέλει, μπορεί να κρατήσει ιδιωτικούς ορισμένους σελιδοδείκτες του, επιλέγοντας ?Do not share?.

Βάζοντας συνδέσμους προς ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες, ενθαρρύνονται και άλλοι χρήστες να επισκεφθούν αυτές τις σελίδες και αυξάνεται η κίνηση σε ιστοσελίδες που έχουν προτιμηθεί και επισημανθεί με σελιδοδείκτη. Αυτό μπορεί να βοηθήσει στην αύξηση της προβολής των δικτυακών τόπων μιας επιχείρησης. Επιπλέον, οι επαγγελματίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν το Delicious για να ανταλλάξουν πηγές που αφορούν επιχειρηματικές δραστηριότητες. Αλλά και πολλοί που σερφάρουν χρησιμοποιούν το Delicious για να βρίσκουν πηγές που θεωρούν σχετικές και ποιοτικές.

Αν κάποιος χρησιμοποιεί για φυλλομετρητή Firefox θα χρειαστεί να εγκαταστήσει την πρόσθετο delicious. Παρόμοια διαδικασία υπάρχει και για τον Internet Explorer. Ύστερα από μια γρήγορη και εύκολη εγκατάσταση, εμφανίζονται δύο κουμπιά στην μπάρα εργαλείων του φυλλομετρητή, ένα για την αποθήκευση και το άλλο για να βλέπει ο χρήστης και να επεξεργάζεται τους σελιδοδείκτες του.

02/09/2009 at 12:18 πμ Σχολιάστε

Social bookmarking: δείξε μου τι διαβάζεις, να σου πω…

Η πρώτη ιδέα που μου ήρθε στο μυαλό, όταν ήρθα σε πρώτη επαφή με το social bookmarking ήταν η γνωστή παροιμία: «δείξε μου τους φίλους σου, να σου πω ποιος είσαι!». Η διαφορά εδώ είναι : «δείξε μου τι διαβάζεις, να σου πω ποιος άλλος διαβάζει το ίδιο και τι άλλο μπορείς να βρεις εύκολα γύρω από αυτό!».

Η χρησιμότητα της ανταλλαγής όχι μόνο εγγράφων, αλλά και συνδέσμων στο διαδίκτυο είναι μεγάλη. Μπορώ να σκεφτώ πρόχειρα τα παρακάτω:

 

  • εύκολη αρχειοθέτηση και αναζήτηση των αγαπημένων σελίδων και προορισμών στο διαδίκτυο
  • δυνατότητα πρόσβασης των αγαπημένων συνδέσεων από οποιονδήποτε υπολογιστή, αφού πλέον ο κατάλογος με τα αγαπημένα δεν αποθηκεύεται μόνο στον φυλλομετρητή του χρήστη και στον συγκεκριμένο υπολογιστή, αλλά σε κάποια υπηρεσία που υποστηρίζεται διαδικτυακά. Επομένως, σε περίπτωση αλλαγής υπολογιστή, ο χρήστης μπορεί να έχει πρόσβαση στα αγαπημένα του
  • δυνατότητα διαμοιρασμού των αγαπημένων με άλλους διαδικτυακούς χρήστες. Αυτό σημαίνει ότι μπορεί κάποιος να διαπιστώσει πόσοι και ποιοι άλλοι διαβάζουν τα ίδια πράγματα με αυτόν στο διαδίκτυο και να έχει μια ιδέα για το πόσο δημοφιλείς είναι κάποιες πηγές.
  • η ανακάλυψη άλλων χρηστών του διαδικτύου που αναντρέχουν στους ίδιους πόρους έχει και άλλες εφαρμογές: μπορεί κάποιος εύκολα να επισκεφθεί τους προορισμούς που έχουν αποθηκεύσει άλλοι με το ίδιο tag (π.χ. Second Life) και να έχει πολύ γρήγορα πρόσβαση σε πληροφορίες που ίσως χρειάζεται και ο ίδιος.
  • υπηρεσίες όπως το Delicious (χωρίς τελείες ανάμεσα, από 31 Ιουλίου 2008) επιτρέπουν τη δημιουργία κοινοτήτων με χρήστες που έχουν κοινά ενδιαφέροντα, ανάλογα πάντοτε με τις διευθύνσεις που κάνουν bookmarking και ανάλογα με τα tags που βάζουν σε αυτές. Μπορούμε να φανταστούμε λοιπόν κάτι ανάλογο με κοινότητες αναγνωστών ενός συγκεκριμένου συγγραφέα ή λογοτεχνικού είδους κλπ.
  • ο διαμοιρασμός ηλεκτρονικών διευθύνσεων δεν είναι υποχρεωτικός: ανήκει στην επιλογή κάποιου αν θα μοιραστεί με άλλους τα αγαπημένα του.
  • ο τρόπος ετικετοποίησης (tagging) έχει μεγάλη σημασία, καθώς πλέον από τη βάση (bottom-up) και όχι από την κορυφή κάποιας ιεραρχίας (top-down) προτείνονται περιγραφικές λέξεις ή φράσεις για την απόδοση εννοιών, προνόμιο που μέχρι τώρα ανήκε αποκλειστικά σε μια ελίτ πνεύματος. Έτσι, μπορεί να φανεί καλύτερα πώς η πλειοψηφία των ανθρώπων αντιλαμβάνεται σύγχρονα φαινόμενα, γεγονότα και καταστάσεις και τι σημασίες αποδίδει σε αυτά.

Η πρακτική αξία της παραπάνω φιλοσοφίας είναι σπουδαία: μπορείτε να φανταστείτε μια ομάδα μαθητών που εργάζεται πάνω σε κάποιο project και μπορεί πολύ εύκολα να δείχνει ο ένας στον άλλο τι διαβάζει, σε ποια ηλεκτρονική διεύθυνση, και τι άλλο χρήσιμο υπάρχει για διάβασμα! Επιπλέον, μπορεί πολύ εύκολα να συνεργαστεί με άλλες ομάδες που έχουν το ίδιο θέμα, ανταλλάσσονται διαδικτυακούς πόρους.

Το τι αναζητούμε και επιλέγουμε να διαβάσουμε και να ξαναεπισκεφθούμε στον παγκόσμιο ιστό μπορεί να αποτελέσει πηγή πληροφόρησης για το ποϊόν μας, τα ενδιαφέροντα και τις επιδιώξεις μας. Αφού ήδη κάποιοι το χρησιμοποιούν – σύμφωνα με φήμες, οι μυστικές υπηρεσίες παρακολούθησης και κατασκοπείας – γιατί να μην το χρησιμοποιήσουμε και εμείς οι ίδιοι, προκειμένου να διευκολύνουμε τη ζωής μας;

12/04/2008 at 1:31 μμ Σχολιάστε

Διδάσκοντας με το κοινωνικό λογισμικό

Με τον όρο «κοινωνικό λογισμικό» (social software) γίνεται αναφορά σε σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (Information and Communication Technologies, ICT) που επιτρέπουν την κατανεμημένη (distributed) και συλλογική (collaborative)  παραγωγή γνώσης.

Το κοινωνικό λογισμικό περιλαμβάνει:

α) τα ιστολόγια  (blogs), δηλαδή συστήματα προσωπικών δημοσιεύσεων στο διαδίκτυο

β) τα wikis, συστήματα συνεργατικής διαχείρισης περιεχομένου που επιτρέπουν στους χρήστες να δημιουργούν και να επεξεργάζονται ηλεκτρονικές σελίδες

 social software

 γ) τα συστήματα κατανεμημένης ταξινόμησης, που επιτρέπουν σε χρήστες μιας κοινότητας να ταξινομούν το περιεχόμενο των ηλεκτρονικών σελίδων που επισκέπτονται συνδέοντάς το με ετικέτες (tags), διαθέσιμες σε όλους (π.χ. το del.icio.us).

δ) τις τροφοδοσίες RSS, συστήματα εγγραφής που ειδοποιούν το χρήστη όταν προστίθεται σε μια τοποθεσία (π.χ. blog, wiki) νέο περιεχόμενο (π.χ. ένα tag).

Η χρήση αυτού του λογισμικού στις σχολικές τάξεις για κατανεμημένη έρευνα (distributed research) προάγει τη συλλογικότητα, την υπευθυνότητα στη χρήση και αξιοποίησή του, και την ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης και χρήσης ηλεκτρονικών δικτύων πληροφορίας. Το κοινωνικό λογισμικό εκτείνει τα χρονικά και γεωγραφικά όρια της σχολικής τάξης και τα τεχνολογικά μέσα και τους πόρους διατίθενται στους μαθητές. Είναι αξιοσημείωτος ο ταχύτατος ρυθμός χρήσης αυτού του λογισμικού από τους χρήστες σε όλο τον κόσμο.

Το κοινωνικό λογισμικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία διαφορετικών αντικειμένων, υποστηρίζοντας την εποικοδομητική παιδαγωγική, σύμφωνα με την οποία οι μαθητές ενισχύονται να αναλάβουν προσωπικά την υπόθεση της μάθησής τους.

πηγή: Mejias, U. 2006. Teaching social software with social software. Innovate 2 (5). http://www.innovateonline.info/index.php?view=article&id=260

10/10/2008 at 5:37 μμ Σχολιάστε


Οκτώβριος 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Δεκ.    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Tag Cloud

avatar blog blog promotion business communities of practice computer games del.icio.us digg digital natives e-Learning Eduserv Facebook learning LMS machinima MySpace Net Generation reflection role playing Second Life social bookmarking social media StumbleUpon tags teacher professional development tips Twitter video games virtual world virtual worlds Whyville wikis Α' Γυμνασίου Α' λυκείου Αντιγόνη Β' Λυκείου Γ' Λυκείου Θεωρίες Μάθησης Θουκυδίδης Ιστορία Ιστορία Α Λυκείου Ξενοφών Οδύσσεια α επεισόδιο αρχαία αρχαία ελληνικά γ επεισόδιο διαδίκτυο διαδικτυακό κουίζ διαδραστικός χάρτης διδασκαλία δραστηριότητες εικονικοί κόσμοι εικονικός κόσμος εκπαίδευση εκπαιδευτικές χρήσεις εκπαιδευτική χρήση επαγγελματική ανάπτυξη επιμόρφωση εκπαιδευτικών επιχειρηματικότητα ηλεκτρονικά παιχνίδια κοινότητες πρακτικής κουίζ παιχνίδι ρόλων πλεονεκτήματα προγράμματα προσομοίωση προώθηση blog πρόλογος συμβουλές συστήματα διαχείρισης μάθησης σχολείο τεστ φύλλα εργασίας φύλλο εργασίας

Feeds

Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email.

Μαζί με 3 ακόμα followers

Blog Stats

  • 49,598 hits